Informe anual sobre vulnerabilidad social 2007
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A través del Informe Anual sobre la Vulnerabilidad Social 2007 continuamos en la línea de la investigación social comprometida. Nos interesa seguir generando conocimientos que nos permitan mejorar nuestro trabajo y ofrecer información fiable a quienes, desde el diseño de políticas, actúan como garantes de los derechos de los ciudadanos.

 

También pretendemos contribuir a fomentar la conciencia social sobre las circunstancias que afectan a las personas más desfavorecidas que viven en nuestro país. Sobre una base periódica y una estructura estandarizada, este segundo Informe ofrece información estadística de primera mano, procedente de los registros actualizados e individuales de personas participantes en muchos de los proyectos y programas de intervención social de Cruz Roja Española en todo el país.

 

Cada informe anual cuenta, asimismo, con un monográfico que, en esta ocasión, centra en las personas de origen extranjero que viven en situaciones de vulnerabilidad en las zonas rurales.

A Sumario
  1. Introducción. (ES)
  2. Estudio socioestadístico de la vulnerabilidad social. (ES)
  3. Análisis de la situación de vulnerabilidad de las personas inmigrantes que viven en el medio rural. Relatos de vida. (ES)
  4. Exclusion y vulnerabilidad socio-residencial de las personas inmigrantes en zonas rurales. Recomendaciones. (ES)

 

INFORME ANUAL 2007 completo

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Boletín nº 13 Resumen ejecutivo

Boletín nº 13 Resumen ejecutivo
05-10-2016
Lo que dicen los niños y las niñas. La situación de la infancia. Resumen Ejecutivo.  

Se trata de un Resumen ejecutivo del Boletín sobre Vulnerabilidad Social "lo que dicen los niños y las niñas" en el que se recogen los efectos de la crisis económica sobre el bienestar infantil atendiendo a variables materiales e inmateriales, así como el bienestar subjetivo. Este resumen incluye también resultados de la investigación cualitativa desarrollada a través de grupos focales, que contribuye a redondear los datos de la encuesta. A resaltar que se trata de la perspectiva infantil sobre su propia realidad marcada por  contextos carenciales y  optimismo vital.

 

Bol. Nº13 Resumen Ejecutivo